金秋送爽迎新至，书海扬帆正当时。为帮助2025级新生尽快熟悉并高效利用图书馆资源与服务，图书馆于今年9月面向全体本科生、研究生及留学生新生，组织开展系列信息素养培训。本次活动得到了学生工作部、研究生院、国际合作与交流部及各院系的大力支持。

面向本科新生，图书馆创新推出“瀚海寻宝·互动闯关”主题入馆教育活动，打破传统“灌输式”讲解模式，以沉浸式、任务驱动的闯关形式激发学生主动探索的热情。

活动自9月20日起在东、西区图书馆同步开展，设置“初窥门道”“按图索骥”“不忘初心”等九大任务模块。2000余名本科新生以班级为单位，通过图书查找、资源检索、空间预约、AR识别等趣味任务，自主探访图书馆各功能区，全面了解馆藏布局、借阅流程与数字资源使用方法等，实现从“被动接收”到“主动认知”的转变，切实提升了培训的吸引力和实效性。

针对研究生及留学生新生，图书馆以提升其科研信息素养为核心，量身定制了精准的培训方案。自9月9日起至月底，图书馆深入全校21个院系、实验室，分别在东区、西区和高新校区共开展23场专题培训，覆盖研究生及留学生新生4100余人次。

培训紧密结合各院系学科特点与资源需求，有机融入院系或班级的入学教育环节。图书馆学科馆员通过线下讲座、案例分析、互动研讨等形式，深入讲解学科专业数据库使用方法、科研工具应用技巧等内容，提升研究生新生获取与利用学术信息的能力。培训中还融入校史校情与科学家精神教育，引导新生传承优良校风、学风，增强作为科大人的荣誉感、归属感和使命担当。

未来，图书馆将持续优化信息素养教育体系，深化服务内涵，创新培训模式，为学校“双一流”建设和人才培养提供更加坚实的支撑。

（图书馆）