本报讯(记者 李睿哲)5月22日,作为“南京市人工智能教育实验校”的南京市力学小学教育集团召开人工智能教育推进会,从今年春季学期开始该校开设“小米粒人工智能启蒙课”,到6月30日,学校将开完120节启蒙课。
人工智能进小学现阶段面临的主要挑战之一,就是通识教育课程如何设立。在没有课标、没有教材、缺乏具体指导、教师经验不足的情况下,通识课程内容如何定义?添置设备所需的经费怎样解决?南京市力小教育集团总校长、力学小学党总支书记李琳在推进会上表示,不能“靠等要”,在对AI保持“冷思考”的同时必须采取“热行动”。充分调动家、学校、社会各方资源,实现课程创新与课堂出新。力学小学向家长发出邀请函,结果仅用不到2周时间,力小收到120节人工智能教育启蒙课的开课预约,不少家长为通识课开设贡献思路,还有很多从事相关行业的家长,成了启蒙通识课的主讲人。
力小还充分调动社会力量,为开设人工智能通识课程助力。南京大学副校长周志华以《什么是人工智能》为题,给学生带来一堂生动有趣的人工智能启蒙课。
推进会上,力小“小米粒在成长”儿童研究性学习数字评价平台、人工智能教育5大应用场景,以及《小学生AI使用伦理公约(儿童原创版)》正式发布。
原载:2025年5月23日《新华日报》,版次:4