寻迹水乡非遗技艺（图）

　　江苏教育新闻网讯 （通讯员 丁雪莲）5月10日，江阴市北漍中心小学的学生在老师们的带领下，开启了一场融合传统文化与科学探究的非遗探索之旅。该活动通过省级非遗项目“鸬鹚捕鱼”和市级非遗“丝网船制作”的沉浸式体验，让青少年在传统技艺中感悟科学的智慧。

　　随着市级非遗传承人许明高一声悠长的号子，7只训练有素的鸬鹚如离弦之箭潜入碧波。五年级的李同学敏锐发现：“许爷爷的竹篙每次击水都有特定节奏，这是不是指挥鸬鹚的‘密码'？”她的猜想立即引发同伴讨论。当目睹鸬鹚用弯钩状喙部精准捕获鲤鱼时，随行老师适时抛出问题：“这种特殊构造蕴含哪些生物进化智慧？”孩子们边记录边思考，将观察到的现象与物理、生物知识结合起来，进行深入思考。

　　在解放村村史馆，72岁的丝网船制作传承人冷正芳手持船模，为孩子们详细讲解“水密隔舱”等传统技艺。“每块船板误差不得超过1毫米，全靠榫卯咬合。”随行老师随即引导学生通过实物触摸、结构拆解，直观感受非遗技艺中凝结的流体力学、材料学智慧。“以前觉得老手艺过时了，没想到处处是科学。”六年级的周同学感慨地说。

　　此次活动创新采用“非遗传承人+学科教师”双导师模式，通过实景观察、问题链引导、跨学科探究等方式，让沉睡的地方文化资源转化为鲜活的教育素材。正如许明高老人所说：“当孩子们能用科学解释祖辈的智慧，这些技艺就真正活起来了。”在传统与现代的对话中，水乡非遗正焕发新的生机。

　　（江阴市北漍中心小学）