石俊杰：“黄金4分钟”托起生命希望

　　5月1日上午11时许，兴化市板桥文化园附近的平静河面被一声沉闷的落水声打破，河面溅起巨大的水花。“当时我正在钓鱼，一开始以为是鱼溅起的水花，结果定睛一看竟是个人！”泰州市凤凰小学体育教师石俊杰回忆说，“一开始我还纳闷，气温尚低，怎么就有人下河游泳了？”仔细观察不到一分钟，石俊杰敏锐地察觉到异常：“水里的人泳姿不对，身体在河水里剧烈扑腾、毫无规律地沉浮，我快速反应过来，有人溺水了！”

　　石俊杰立马放下鱼竿，毫不犹豫地驾车绕行到河对岸。“正好岸边有位老奶奶在撑船，我就跳上船和她一起展开救援，并拨打了120急救电话。”石俊杰说。当船只靠近溺水者时，石俊杰发现落水的是一名女孩，已失去意识，在水面上随波起伏，他迅速将其救到船舱内。“当时孩子嘴唇青紫，瞳孔扩散，心跳骤停。”石俊杰说，作为泰州市红十字应急救援队队员，他曾接受过专业的急救培训，深知黄金救援时间仅有4分钟，他选择立即在狭窄的船舱内展开急救。“清除口腔异物，确保气道畅通；实施胸外按压，频率保持100到120次每分钟，展开心肺复苏”，平时的训练几乎成了石俊杰的肌肉记忆。船体随按压剧烈晃动，汗珠混着河水从他额头滴落，这是一场与死神较量的生命竞速。

　　“这是我第一次遇到真实的溺水事件，但我异常冷静，我听不见外界的声音，只知道下一步要做什么，我得把溺水的女孩救回来。”石俊杰回忆说。

　　持续进行心肺复苏约90秒后，溺水女孩发出一声呻吟。石俊杰立即停止心肺复苏并检查其生命体征，肉眼可见孩子口鼻中排出了污水，肢体有反应。“救回来了！”石俊杰激动地抱住了落水女孩。“看着她从没有意识到手指微动，再到瞳孔收缩，我感觉到了生死在一瞬间的逆转，生命太可贵了！”石俊杰说。

　　“石老师扎实的急救知识储备是这次成功救援的关键。”泰州市凤凰小学校长刘卫军告诉记者。短短几分钟，石俊杰的表现堪称“教科书式”救援，他英勇、沉着的表现并非偶然——2023年10月，他曾参加泰州市第三届学校红十字应急救护竞赛，凭借优异的理论考试成绩和实操表现（含心肺复苏、创伤救护）斩获个人一等奖，展现过硬的急救素养；2024年10月，他曾参加泰州市教育局组织的“教师安全素养线下专题培训”，系统掌握心肺复苏、初期火灾处置、黑暗烟热环境逃生等专业应急救援逃生技能，并取得红十字急救证书；他还是泰州市红十字应急救援队水域救援组教练，定时参加全国培训，学习最新的水上救援技术，并参与大型游泳赛事保障、社区急救科普、洪涝灾害模拟演练，积累了大量的急救经验。

　　作为体育教师，在平时的工作中，石俊杰也热衷于将应急救援逃生技能传授给身边的师生。在集体备课时，他将自己在演练中获得的新技能分享给其他教师；在教学中，他把急救知识融进日常授课，独创“情境浸润式”体育课，在跪姿俯卧撑训练中穿插创伤包扎教学，在篮球对抗赛后进行中暑应急处理示范。依托红十字应急救援队平台，石俊杰常受邀去其他学校进行防溺水、校园急救等方面的宣讲。“通常，我们在施救之后会对当事人进行心理疏导。”石俊杰说，他因此也对心理健康教育产生了浓厚兴趣，并主动参加心理咨询师培训，将心理健康与体育教学创新融合。

　　从船舱内的生死竞速到讲台上的谆谆教导，石俊杰以实际行动诠释了新时代的师者形象。救人故事的动人之处不仅在于他见义勇为的英勇事迹，更是教育者承担起社会责任的生动写照——当专业知识转化为挽救生命的力量，师者大爱便超越了课堂边界，成为照亮社会的温暖灯火。

　　据悉，自2018年起，泰州市教育局组织全市中小学（幼儿园）教师，在泰州市学校安全教育实训基地开展安全素养线下培训，已有多名学员运用所学急救技能，在突发安全事故中成功挽救了自己和他人的生命。如今年元旦，兴化市姚钇羽、葛雅倩两位参训教师，成功处置了一起高楼初期火灾，保护了全楼居民的生命安全，凸显泰州教师群体应急能力的全面提升。

　　此外，据泰州市教育局体育卫生与艺术教育处负责人介绍，自2025年起，泰州市将组织全市学校班主任按照30%、30%、40%的比例，连续3年开展应急救护能力提升专题培训，确保2027年底实现全覆盖，营造 “人人学急救，急救为人人”的良好氛围，为校园安全保驾护航。

　　阳光下的河面波光粼粼，那根被主人遗落的鱼竿无声诉说着深沉的师者情怀。当被问及救人的感受，石俊杰说：“能用自己的专业守护生命，这是教师最珍贵的勋章。”